Программирование — отзывы о мастерах в Иркутске

Николай доброжелательный . Помогает дочери разобраться в задачах по программированию. Объясняет понятно и простым языком . В решении задач предлагает наиболее простые и короткие способы. Продолжаем сотрудничать с Николаем.

Всё хорошо. Ответил на все вопросы. Пунктуальный.

Все быстро и ясно, спасибо!

Все отлично, все в порядке! Пока еще рано говорить об успехах, потому что времени прошло мало. Но ребенку нравится заниматься. Сын учится в 4 классе, у них только в следующем году будет предмет "Программирование". Мальчик более уверенно стал заниматься по математике. А репетитора по программированию мы нанимали просто для поддержания интереса. Я думаю, что цель достигнута. У ребенка еще больше проявился интерес к предмету. С Михаилом у ребенка не такая уж большая разница в возрасте, поэтому общий язык они хорошо нашли. С поставленной задачей репетитор справляется отлично!

Александр Дмитриевич, грамотно составил план урока. рассказал, что такое программирование. Для чего нужно объяснил, как это работает. и в конце занятия написали маленькую программу. Ребёнок доволен

Спасибо за подготовку сына к ЕГЭ. Матвею очень нравились занятия.

Я отработала с репетитором, и мне больше не нужны дополнительные занятия. Стоит начать с того, что она все хорошо и доступно объясняет, берет небольшую сумму денег за занятия. У меня были пробелы в теме «Программирование», мы все обсудили, и репетитор давала мне различные программы, объясняла все по своей методике. Мои знания улучшились, теперь я отличница по информатике.

Впечатления хорошие, положительные. Я, правда, не смог долго ходить, но мне все понравилось, хороший преподаватель. Мне нужно было подтянуть знания, так как я поменял специализацию в вузе – был на менеджменте, а перевелся на программирование, а там математика сложнее в разы. Педагог мне помог. Хоть я и немного отходил, но помог. Он уравновешенный, веселый. Он еще молодой преподаватель, с ним комфортно. Простым языком объясняет, не занудно.

Хочу выразить огромную благодарность Елене Владимировне за проведенную работу! Отлично подготовила сына к ЕГЭ по информатике, уроки проводила всегда вовремя и практически никогда не заканчивала строго урок по окончанию часа, как это делали другие репетиторы. Старалась, чтобы ребенок понял, а не просто час отучила и до свидания. Спасибо вам за это, вы - настоящий учитель! Хороших и способных вам учеников!

Репетитор хороший рекомендую!

Отличный преподаватель. Помог в написании кода по JavaScript. Доступно объяснил.

Приносим благодарность Илье Георгиевичу. Он очень помог в подготовке домашнего задания по информатике в лицеи моему сыну 8 класс. Днём мы искали репетитора на сайте PROFI.ru а вечером Илья Георгиевич уже занимался с моим сыном . Очень оперативно и профессионально. В результате занятий у нас 5 по информатике. Спасибо!

Задачу выполнил. Рекомендую!

Нравится заниматься с Анастасией,прекрасный специалист! Спокойное и дружелюбное общение,пунктуальна и может объяснить любой материал

Иван очень здорово помог мне разобраться с проектом

Этот человек на ходу разобрался в проблемах и том как надо сдать и сделать! И смог объяснить поэтапно!

Очень толковый преподаватель. Только положительное впечатление.

Я очень довольна сотрудничеством с Юлией Сергеевной. Ситуация: Сыну 11 лет, 4 класс. Учится на семейной форме обучения. Русский язык. Первое полугодие: тройка. В целом за предыдущие годы - русский не сильная сторона сына. Обычно четверка. но не устойчивый результат. Правила знает, но то применяет, то нет. Постоянно повторяются одни и те же ошибки: - мягкие и твёрдые знаки - то ставит, то нет; - забывает писать слова с большой буквы даже в начале предложений; - забывает про точки и что нужны запятые; - соединения на письме пишет по-разному, из-за этого учитель в школе часто делает замечания и может снизить оценку т.к. непонятно какая буква написана "а" или "о", к примеру. Задача: Натренировать применение правил, которые знает. Подготовиться к итоговой работе 4 класса. Подготовиться к вступительным испытаниям в 5 класс в гимназию и лицей. Улучшить отношение к русскому языку. Так как ребенку из-за недач он начал сильно не нравится. Мотивация низкая. Формат: полностью онлайн 2 раза в неделю по часу. Итог: Вчера сдали впервые за четыре года на 5- ! Сын очень рад своему результату. Поверил в себя и свои силы. Замотивирован. Когда только начали заниматься с Юлией сын отметил, что педагог готовит презентации к уроку сама и рассказывает по ним. Ему они очень понравились. И интерес к уроку вырос. Да и он оценил старания учителя т.к. у нас было несколько удаленных учителей и так редко кто делает. Системно Юлия писала с учеником диктанты и сочинения. Решали задания из ВПР. Когда я принесла примеры вступительных работ - сразу взяла их для отработки на занятиях. Очень мне нравится, что Юлия всегда пишет мне после урока чем занимались. Что получилось, а что нет. Я много работаю и не могу регулярно отслеживать и писать сама педагогу. Это огромная помощь для меня! Благодаря этим отчетам я корректировала нашу домашнюю работу и давала сыну больше заданий на отработку тех правил, которые не получались. Я очень-очень довольна работой с Юлией. И что у нас есть договор, чеки об оплате. Это прекрасно организованный процесс и настоящий уровень сервиса. Я как работник IT высоко оценила заботу о клиенте:) Очень рекомендую. Прекрасный специалист, ответственный партнёр для родителя в обучении ребенка:)

Повествование от лица ребёнка) Я рада, что летом 10-ого класса в качестве репетитора по математике мы с мамой выбрали Александра Сергеевича, он действительно помог мне сдать профиль. Стоит отметить, что трудностей, связанных с освоением предмета в школе, у меня никогда не было, математика поддавалась без видимых сложностей, но это не было залогом успешной сдачи ЕГЭ, поскольку у экзамена есть свой формат и своя специфика, постижение которой требует большого количества времени и хорошего наставника-математика-репетитора, каким в моём случае был Александр Сергеевич. В течение года мы разобрали первую и вторую части, конечно, вся боль началась, когда перешли к серьёзным, сложным и трудоёмким задачам из второй части. Мне казалось, что «такая» математика мне просто не под силам, потому что я не понимала, как за два часа (длительность нашего занятия) можно умудриться решить 2-3 задачи, а иногда и вовсе одну, но Александр Сергеевич объяснил, что так и должно быть, что это нормально тратить на задачу час, когда ты только «знакомишься» с этим типом, а на экзамене 30 минут, это вселило в меня надежду, которая оправдалась на ЕГЭ. Теперь о процессе подготовки. Спойлер: система была очень эффективной. Мы разбирали абсолютно каждое задание, планомерно переходя от одного к другому, решая миллион типов и вариаций каждого. Во время работы над отдельным номером Александр Сергеевич рассказывал теорию, ели она была, потом выявлял и устранял мои пробелы в знаниях, предлагал нестандартные решения заданий, которые либо были проще, либо рациональнее тех, что представлены в сборниках или на общеизвестных сайтах, а я могла спросить, если что-то недопоняла или не смогла решить самостоятельно, и быть уверенной, что точно получу ответ. Важно понимать, что основной груз ответственности всегда лежит на ученике, поскольку именно он в большей степени заинтересован в баллах, а помощь крутого репетитора на этом пути облегчит груз) и разъяснит непонятки). Александр Сергеевич был замечательным репетитором, который систематизировал подготовку, поведал мириады НУЖНЫХ теорем и формул и подбадривал, когда опускались руки. Спасибо ему большое. Без него я бы не смогла прийти к своим баллам.

Искал себе репетитора для того, чтобы научиться решать одно из самых сложных заданий из ЕГЭ по математике : 18е задание(с параметром). Из-за того, что типов данного задания очень много, выработать чёткий алгоритм решения для него очень сложно, и для успешного решения необходимо хорошо разбираться во всех областях математики школьной программы, иногда даже чуть лучше. Это же и является причиной малого количества учебных пособий для подготовки к заданию 18. В связи с этим был нанят репетитор, который показал себя с наилучшей стороны. Он сумел структурировать знания в моей голове, показать различные типы размышлений. Я овладел "математической логикой", научился анализировать и это помогло мне не только в решении 18х заданий, но и в решении 2й части ЕГЭ по математике в целом. Чтобы понять, каким способом будет проходить обучение, мне согласились выделить пробные 20-30 минут, которые в итоге переросли в полноценное занятие (1,5 часа), что очень меня удивило и порадовало. Мне было уделено большое количество внимания, я получил ответы на все интересующие меня вопросы, которые возникали во время занятий(Занятия у меня проводились по скайпу, решали примеры на онлайн-доске). Помимо внимания на самих занятиях, я также получал домашние задания, и в процессе их решения я мог задать любой вопрос в скайпе, и получить полный ответ. Спросить совета можно по любому вопросу из математики. То есть, вместо оплачиваемых 1,5 часа занятия в неделю я получал около 3-4 часов, так как мне уделяли время вне самих занятий. И это невероятно полезно. Я смог разобраться во всех аспектах школьной программы на должном уровне, а когда пришёл на экзамен, то решил 18е задание за 20 минут, так как опыт решения у меня был уже большой. Занятия получились невероятно продуктивными. Набрал на ЕГЭ 90 баллов, хотя рассчитывал на более высокий результат. Но, учитывая сложность заданий 2018 года, это очень хорошо. И всё благодаря моему репетитору. Вкратце подводя итоги, можно выделить плюсы и минусы. Плюсы : 1)Доброжелательность 2)Пунктуальность 3)Умение преподать информацию 4)Количество знаний у преподавателя 5)Заинтересованность в помощи ученику 6)Большое количество внимания, уделяемого ученику 7)Большой преподавательский опыт и большое количество учебных пособий, заданий Из минусов ничего выделить не могу :) Занятия проводились в течение 3,5 месяцев, а пользу от занятий я заметил сразу же. И, хотя ЕГЭ я уже сдал, хочу продолжить занятия и заняться изучением каких-нибудь тем высшей математики. Я невероятно доволен прогрессом и однозначно посоветовал бы этого человека всем знакомым :)